Family functioning in adolescents with major depressive disorder: A comparative study / Dinâmica familiar de adolescentes com transtorno depressivo maior: um estudo comparativo

The goal of this study was to evaluate family functioning in two groups of adolescents: adolescents with major depressive disorder (cases) and adolescents with no psychiatric disorders (controls). A total of 18 adolescents (13-18 years) and their first-degree relatives (N = 70) were evaluated. Cases and controls were matched for the adolescent's age, gender, level of education, number and age of siblings, parental marital status, and economic condition. A family therapist conducted the Structured Family Interview with each family to evaluate nine family functioning dimensions (communication, rules, roles, leadership, conflict, aggressiveness, affect, individuation, and integration). The interview transcripts were independently rated by two different family therapists blinded to case-control status, i.e., without knowing whether they were evaluating cases or controls. The raters scored all interview items using a standardized coding system (overall agreement = 83.5%), and when compared to the controls, the cases showed lower mean scores in seven dimensions, particularly affect (p = 0.0078). There was no difference between cases and controls regarding the dimensions rules and leadership. Difficulty in expressing affect in parent-child relationship was the main disturbance in the families of depressive adolescents evaluated.(AU)

Avaliar a dinâmica familiar em dois grupos de adolescentes, um com transtorno depressivo maior (casos) e outro sem transtornos psiquiátricos (controles), totalizando 18 adolescentes (13-18 anos) acompanhados de seus pais e irmãos (N = 70). Pareou-se casos e controles segundo idade, sexo, escolaridade, número e idade dos irmãos, estado civil parental e condição econômica. Uma terapeuta familiar aplicou a Entrevista Familiar Estruturada a cada família, avaliando nove dimensões da dinâmica familiar (comunicação, normas, papéis, liderança, conflito, agressividade, afeto, individualização, integração). As sessões transcritas foram independentemente avaliadas por duas outras terapeutas familiares que desconheciam se as famílias constituíam casos ou controles. A pontuação dos itens da entrevista baseou-se em um sistema de codificação padronizado (concordância geral = 83,5%). Comparados aos controles, os casos obtiveram médias de escores mais baixas em sete dimensões, especialmente afeto (p = 0,0078); não houve diferença nas dimensões normas e liderança. A dificuldade em expressar afeto nas relações entre pais e filhos foi a principal disfunção nas famílias dos adolescentes deprimidos avaliados.(AU)

Family functioning in adolescents with major depressive disorder: a comparative stud / Dinâmica familiar de adolescentes com transtorno depressivo maior: um estudo comparativo

The goal of this study was to evaluate family functioning in two groups of adolescents: adolescents with major depressive disorder (cases) and adolescents with no psychiatric disorders (controls). A total of 18 adolescents (13-18 years) and their first-degree relatives (N = 70) were evaluated. Cases and controls were matched for the adolescent's age, gender, level of education, number and age of siblings, parental marital status, and economic condition. A family therapist conducted the Structured Family Interview with each family to evaluate nine family functioning dimensions (communication, rules, roles, leadership, conflict, aggressiveness, affect, individuation, and integration). The interview transcripts were independently rated by two different family therapists blinded to case-control status, i.e., without knowing whether they were evaluating cases or controls. The raters scored all interview items using a standardized coding system (overall agreement = 83.5%), and when compared to the controls, the cases showed lower mean scores in seven dimensions, particularly affect (p = 0.0078). There was no difference between cases and controls regarding the dimensions rules and leadership. Difficulty in expressing affect in parent-child relationship was the main disturbance in the families of depressive adolescents evaluated.

Avaliar a dinâmica familiar em dois grupos de adolescentes, um com transtorno depressivo maior (casos) e outro sem transtornos psiquiátricos (controles), totalizando 18 adolescentes (13-18 anos) acompanhados de seus pais e irmãos (N = 70). Pareou-se casos e controles segundo idade, sexo, escolaridade, número e idade dos irmãos, estado civil parental e condição econômica. Uma terapeuta familiar aplicou a Entrevista Familiar Estruturada a cada família, avaliando nove dimensões da dinâmica familiar (comunicação, normas, papéis, liderança, conflito, agressividade, afeto, individualização, integração). As sessões transcritas foram independentemente avaliadas por duas outras terapeutas familiares que desconheciam se as famílias constituíam casos ou controles. A pontuação dos itens da entrevista baseou-se em um sistema de codificação padronizado (concordância geral = 83,5%). Comparados aos controles, os casos obtiveram médias de escores mais baixas em sete dimensões, especialmente afeto (p = 0,0078); não houve diferença nas dimensões normas e liderança. A dificuldade em expressar afeto nas relações entre pais e filhos foi a principal disfunção nas famílias dos adolescentes deprimidos avaliados.

A comparative study about mother-child interaction with groups of asthmatic, congenital heart disease and healthy children / Estudio comparativo sobre la interacción madre-hijo entre grupos de niños asmáticos, cardiópatas congénitos y sanos / Um estudo comparativo sobre a interação mãe-filho em grupos de crianças asmáticas, com doenças cardíacas congênitas, e saudáveis

Mother-child interaction has been extensively examined by theoretical, empiricaland clinical studies. Nonetheless, to date little has been reported about the impact ofchildhood chronic illness on mother-child interaction. A chronic childhood illness is amedical condition that is long term or permanent, is rarely able to be completely cured andis doubling in prevalence. Thus, the objective of this study was to compare mother-childand stranger-child interaction in different childhood health conditions using micro analyticcoding of videotaped mother-child interactions. Two groups of children (M age = 4 years)suffering from chronic illness: asthma and congenital heart disease (CHD) were comparedwith a group of healthy children in a sequence of videotaped play interaction with themother and with a stranger. The findings revealed significant differences in the mutualinteraction between mother and the asthmatic child compared to the heart disease andhealthy groups. Mothers of the asthmatic group were significantly more directive of theirchild in the play situation compared to the other groups. There were no differences amongthe three groups of children when interacting with the stranger. The findings suggest thatthere are specific dynamics associated with asthmatic child-mother dyads(AU)

La interacción madre-hijo ha sido ampliamente analizado en estudios teóricos,empíricos y clínicos. Sin embargo, hasta la fecha, poco se ha informado sobre el impactode la cronicidad de las enfermedades en la infancia en la interacción madre-hijo. Laenfermedad crónica infantil es una condición médica de largo plazo o permanente, raravez se puede curar completamente. El objetivo de este estudio es comparar la interacciónmadre-hijo (Media de edad = 4 años de edad) y la interacción del niño con un desconocido en diferentes condiciones de salud de los niños, mediante el proceso de micro análisis delas interacciones grabadas en vídeo. Dos grupos de niños que sufren de enfermedadescrónicas: asma y enfermedad cardiaca congénita (ECC) se comparan con un grupo deniños sanos en una secuencia de interacción en una situación de juego, documentada envideo con la madre y el extraño. Los resultados muestran diferencias significativas en lainteracción entre la madre y los niños asmáticos en comparación con el grupo de niñoscon ECC y el de niños saludables. Las madres del grupo de asma se muestansignificativamente más directivas en relación a los niños en la situación de juego, encomparación con los otros grupos. No hubo diferencias entre los tres grupos de niñospara interactuar con el extraño. Los resultados sugieren que existe una dinámica específicaasociada con el asma díadas madre-hijo(AU)

A interação mãe-filho tem sido amplamente analisada em estudos teóricos,empíricos e clínicos. No entanto, até o momento, pouco é relatado sobre o impacto dacronicidade de uma doença na infância sobre a interação mãe-filho. A doença crônicainfantil é uma condição médica de longa duração ou permanente, raramente pode sercompletamente curada e está dobrando em prevalência. Assim, o objetivo deste estudo écomparar a interação mãe-filho (M Idade = 4 anos) e a interação dessa criança com umapessoa estranha, em diferentes condições de saúde na infância, utilizando o processo demicro análise de interações gravadas em vídeo. Dois grupos de crianças que sofriam dedoenças crônicas: asma e doença cardíaca congênita (DCC) são comparados com umgrupo de crianças saudáveis em uma sequência de interação, numa situação de brinquedo,gravada em vídeo com a mãe e com a estranha. Os resultados mostram diferençassignificativas na interação entre a mãe e a criança asmática em relação aos grupos comdoença cardíaca e saudáveis. As mães do grupo de asmáticos mostam-sesignificativamente mais diretivas em relação à criança, na situação de brinquedo, emcomparação com as dos outros grupos estudados. Não há diferenças entre os três gruposde crianças ao interagir com a estranha. Os resultados sugerem que há uma dinâmicaespecífica associada com as díades mãe-criança asmática(AU)

Teste das fábulas: estudo em psicossomática / Fables test: study in psychosomatic

Esta pesquisa renova trabalhos de validade relativos ao teste das Fábulas (TF). Sua originalidade consiste em examinar indicadores de somatização (IS), novo problema no TF. São estudados IS em 47 crianças (16 com asma, 21 câncer, 10 sadias), de ambos os sexos, com idades entre quatro e 14 anos. Utiliza-se estatística descritiva e testes de associação. As fábulas do Passarinho e do Elefante, cujas estórias propiciam alusão ao corpo, mostram-se altamente sensíveis a esses indicadores. A análise dos IS, em grupos contrastantes, sugere a validade do TF. O estudo contribui para o conhecimento psicossomático baseado em evidências. Apesar das promissoras evidências empíricas, há necessidade de mais estudos controlados, com amostras maiores e com outras doenças crônicas.(AU)

This research renovates previous works about the validity of the Fables Test (TF). Its originality lies on investigating indicators of somatization (IS) that are a new problem about TF. These indicators were studied in a group of 47 children, aged 4 to 14 years (16 with asthma, 21 with cancer, 10 healthy). Descriptive statistics and association tests were used. Fables of the Bird and the Elephant, whose stories provide an allusion to the body, appeared as highly sensitive to these indicators. The somatization analysis in contrasted groups suggests the validity of the TF. The study contributes to psychosomatic evidence-based knowledge. Despite the promising empirical evidence, there is a need for larger controlled studies with other groups of chronic disease.(AU)

Teste das fábulas: estudo em psicossomática / Fables test: study in psychosomatic

Esta pesquisa renova trabalhos de validade relativos ao teste das Fábulas (TF). Sua originalidade consiste em examinar indicadores de somatização (IS), novo problema no TF. São estudados IS em 47 crianças (16 com asma, 21 câncer, 10 sadias), de ambos os sexos, com idades entre quatro e 14 anos. Utiliza-se estatística descritiva e testes de associação. As fábulas do Passarinho e do Elefante, cujas estórias propiciam alusão ao corpo, mostram-se altamente sensíveis a esses indicadores. A análise dos IS, em grupos contrastantes, sugere a validade do TF. O estudo contribui para o conhecimento psicossomático baseado em evidências. Apesar das promissoras evidências empíricas, há necessidade de mais estudos controlados, com amostras maiores e com outras doenças crônicas...

This research renovates previous works about the validity of the Fables Test (TF). Its originality lies on investigating indicators of somatization (IS) that are a new problem about TF. These indicators were studied in a group of 47 children, aged 4 to 14 years (16 with asthma, 21 with cancer, 10 healthy). Descriptive statistics and association tests were used. Fables of the Bird and the Elephant, whose stories provide an allusion to the body, appeared as highly sensitive to these indicators. The somatization analysis in contrasted groups suggests the validity of the TF. The study contributes to psychosomatic evidence-based knowledge. Despite the promising empirical evidence, there is a need for larger controlled studies with other groups of chronic disease...

Pedro de Alcântara Marcondes Machado, Haim Grünspun, César Ades e a defesa da Vida: discurso de posse na Academia Paulista de Psicologia / Pedro Alcántara Marcondes Machado, HaimGrünspun, César Ades and the defense of Life: taking office speech at the Sao Paulo Academy of Psychology / Pedro Alcántara Marcondes Machado, HaimGrünspun, César Ades y la defensa a la Vida: Discurso de posesión en la Academia Paulista de Psicología

Este artigo apresenta o discurso de posse da Profa. Dra. Doris Lieth NunesPeçanha na Academia Paulista de Psicologia, ocupando a cadeira no. 19, deixada porseu antecessor, Prof. Dr. Cesar Ades. No texto a autora expõe sua saudação,agradecimentos e homenageia o Patrono da Cadeira, Pedro de Alcântara MarcondesMachado, e os acadêmicos Haim Grünspun e César Ades, destacando a defesa da vidaconstante nas suas obras, valor com o qual se identifica. Refletindo sobre a Psicologia,refere que esta se projeta ao se acolher e reverenciar, no agora, as lições do passado,generosamente deixadas pelos antecessores. A Acadêmica discorre sobre seuposicionamento face à ciência psicológica e à Academia Paulista de Psicologia. Dizacreditar no futuro interdisciplinar da psicologia, transcendendo dicotomias estreitas quedividem e separam sujeitos, saberes e poderes. Defende uma psicologia crítica que,independentemente da área de atuação ou de produção de conhecimento, seja“libertadora”. Finalmente, após tratar da questão de paradigmas, em ciência, ressalta aimportância de um genuíno “pensar” que implica em uma revolução nas estruturas dopensamento(AU)

This article presents the taking office speech of Prof. Dr. Doris Lieth NunesPeçanha at the Sao Paulo Academy of Psychology, occupying the Chair #19, left by herpredecessor, Prof. Dr. Cesar Ades. In the text the author exposes her greetings, thanks,and honors the Patron of the Chair, Pedro de Alcântara Marcondes Machado, and theacademics Haim Grünspun and César Ades, highlighting the constant defense of life intheir works, the value with which they identify. Reflecting on Psychology, she statesthat it is projected by welcoming and reverencing, in the present, the lessons of thepast, generously left by the predecessors. The Academic discusses its position inrelation to the psychological science and the Sao Paulo Academy of Psychology. Shesays she believes in the interdisciplinary future of Psychology, transcending narrowdichotomies that divide and separate subjects, knowledge and powers. She advocatesa critical Psychology that, whatever the field of expertise or knowledge production, is"liberating". Finally, after addressing the issue of paradigms in science, she emphasizesthe importance of a genuine "thinking" which implies a revolution in the structures ofthought(AU)

Este artículo presenta el discurso de investidura de la Profesora Dra. DorisLieth Nunes Peçanha como miembro de la Academia Paulista de Psicología, ocupandola silla 19, la cual perteneció al Prof. Dr. Cesar Ades, en ultimo lugar, en el texto laautora saluda, agradece y rinde homenaje al Patrón de la Silla Nº 19, Pedro de AlcántaraMarcondes Machado y a sus antecesores: HaimGrünspun y César Ades, destacandola constante defensa de la vida, en sus obras de cada uno, valor con el cual seidentifica. Reflexionando sobre la psicología, afirma que esta se proyecta al acoger yreverenciar en el ahora los aprendizajes del pasado, generosamente dejada por lospredecesores. La Académica expone su posición de cara a la ciencia psicológica y laAcademia Paulista de Psicología. Comenta que cree en el futuro de una psicologíainterdisciplinaria, que trascienda las dicotomías estrechas que se dividen y separanpersonas, saberes y poderes. Aboga por una psicología independientemente del áreade actuación o de producción del conocimiento, sea “libertadora”. Finalmente, despuésde abordar la cuestión de los paradigmas de la ciencia, enfatiza la importancia de un“pensamiento “ genuino que implica una revolución en las estructuras del pensamiento(AU)

A dinâmica emocional de mulheres com câncer e grávidas / The emotional dynamic of women with cancer and pregnancy / La dinámica emocional de las mujeres embarazadas diagnosticadas con cáncer

A presença de câncer em grávidas gera importante impacto emocional emtodos os envolvidos, especialmente nessas jovens mulheres que têm que lidar com duascrises ao mesmo tempo: câncer e gravidez (morte e vida). Este estudo tem como objetivoinvestigar a dinâmica emocional de pacientes diagnosticadas com câncer e gravidez.Problemas de pesquisa que guiaram o estudo foram: a) Por que uma pessoa com câncerengravida ou mantém a gravidez? b) A experiência da gravidez implica mudanças napercepção de vida dessas mulheres? Utiliza-se um método qualitativo de pesquisa emabordagem clínica e comparativa através de análise de conteúdo e categorização temática.Entrevistas foram desenvolvidas com 11 mulheres dividas em dois grupos: 6 gestantescom câncer e 5 pacientes com gestação saudável. Mulheres com câncer mostraramgrande dificuldade em lidar com o diagnóstico, forte sentimento de luto, ambivalênciaentre medo e coragem, alegria e tristeza, vida (do bebê) e morte (da própria). Entretanto,a gravidez também lhes dá um sentimento de estar saudáveis e aptas para criar vida.Relevante é o modo como essas pacientes lidam com o tempo. Para enfrentar o medo damorte elas usam objetivos de curto prazo. Isso lhes proporciona um senso de força eempoderamento para lutar contra a doença. Essas mulheres com câncer mostram clarapreocupação em proteger os bebes durante o período intra-uterino e pós-natal. Por fim,salienta-se a importância do atendimento psicológico para ajuda-las nas questõesemocionais e na aderência ao tratamento(AU)

The presence of cancer in pregnant women generates important emotionalimpact on everyone involved, especially to the young women who have to deal simultaneously with two crises: cancer and pregnancy (death and life). This studyaims to investigate the emotional dynamics of patients diagnosed with cancer andpregnancy. The research questions guiding the study were: a) Why does a person withcancer gets pregnant or maintain pregnancy? b) Does the experience of pregnancyleads to changes in the women’s live perception? A qualitative, comparative and clinicalresearch approach is used by means of content analysis based on thematiccategorization. Interview is conducted with 11 women who were divided in two groups:One group has 6 cancer patients and the other 5 healthy pregnant women. Women withcancer show great difficulty in dealing with the diagnosis, strong sense of mourning,fear of death, ambivalence between fear and joy, life and death. The pregnancy alsogives them a feeling of being healthy and able to create life. Noteworthy is the way howpatients deal with time. To face the fear of death they use short-term goals in their life.It gives them a sense of strength and empowerment to fight disease. Women show aclear concern for protecting the baby during intrauterine and post–natal period. It mustbe stressed the importance of psychological care helping them to cope with emotionalissues and adherence to treatment(AU)

La presencia de cáncer en el embarazo genera impacto emocionalsignificativo en todos los involucrados, especialmente en las mujeres jóvenes quetienen que hacer frente a dos crisis al mismo tiempo: el cáncer y el embarazo (muertey vida). Este estudio tiene como objetivo investigar la dinámica emocional de laspacientes embarazadas diagnosticadas con cáncer. Las principales preguntas queguian este estudio son: a) ¿Por qué es una persona con cáncer queda embarazada y/o mantiene el embarazo? Y b) ¿La experiencia del embarazo implica cambios en lapercepción sobre la vida de estas mujeres? Utilizamos el método cualitativo aplicadoen la práctica clínica y el comparativo a través de análisis de contenido y enfoque decategorización temática. Se realizaron 11 entrevistas a estas mujeres, divididas endos grupos: 6 mujeres embarazadas con cáncer y 5 pacientes con embarazo saludable.Las mujeres con cáncer mostraron grandes dificultades para tratar con el diagnóstico,fuerte sentimiento de duelo, ambivalencia entre el miedo y valentía, alegría y tristeza,la vida (del bebé) y la muerte (de sí misma). Sin embargo, el embarazo también les dauna sensación de estar sanas y capaces de crear vida. También resultó relevante lamanera en que estas pacientes lidian con el tiempo. Para enfrentar el miedo a lamuerte, estas mujeres utilizan metas a corto plazo, esto les da una sensación defuerza y empoderamiento para luchar contra la enfermedad. Estas mujeres con cáncermuestran una clara preocupación por la protección de los bebés durante la vidaintrauterina y el período postnatal. Por último, destacamos la importancia de la atenciónpsicológica para ayudarlas con los problemas emocionales y la adherencia al tratamiento(AU)

Da família à empresa: metodologia para diagnóstico e intervenção sistêmico-psicodinâmica / From family to business: methodology for systemic-psychodynamic diagnosis and intervention / De la familia a la empresa: método para el diagnóstico e intervención sistémicapsicodinámica

Este trabalho pretende responder a um desafio científico que consiste emdesenvolver métodos e instrumentos capazes de colaborar com a saúde organizacional.Apresenta metodologia que visa ajudar na solução de problemas humanos nas empresas,ao estudar a dinâmica das equipes de trabalho, em especial no contexto da empresafamiliar. Poucos estudos contemplam, de forma integrada, variáveis provenientes dediferentes níveis organizacionais (indivíduos e equipes) e raros são aqueles que incluemo estudo de variáveis sistêmicas e psicodinâmicas. Contudo, conflitos na família têmimpacto negativo no negócio, constituindo desafio para os gestores. Pesquisas sobre acompreensão da dinâmica de empresas familiares podem contribuir para a superaçãode etapas críticas nos diferentes estágios de desenvolvimento destas empresas e diminuirsuas taxas de mortalidade. Conclui-se pela pertinência da abordagem teórico-metodológicaintegrativa: sistêmica-psicodinâmica. Metodologias qualitativas e quantitativas sãodiscutidas, indicando-se a importância da primeira para compreender a dinâmicaorganizacional. Sugere-se o método de estudo de caso, com a possibilidade de realizaçãode um delineamento quali-quantitativo (análise de conteúdo e testes estatísticos).Instrumentos de pesquisa especialmente desenvolvidos para os propósitos deste estudosão: Entrevista Organizacional Estruturada (EOE);e Escala de Grupo Organizacional(EGO). Espera-se que a apresentação dessa metodologia colabore com a saúdeorganizacional, especialmente das empresas familiares, e permita ampliar os trabalhosde validação dos instrumentos de pesquisa(AU)

This paper aims to answer a scientific challenge that is to develop methodsand tools to collaborate with organizational health. Therefore it presents a methodologyable to help in the solution of human problems in business, by studying the workteams, particularly in the context of the family business. Few studies include theintegration of variables coming from different organizational levels (individual, team)and rare are those that include the study of systemic and psychodynamic variables However, conflicts in the family have a negative impact on business, constitutingchallenge for managers. A research that aims to understand the dynamics of familybusinesses can contribute to overcoming critical steps in different stages of developmentof these companies and decrease their mortality. In general, they are small or mediumbusinesses. Thus, It is concluded by the relevance of integrative theoretical andmethodological approach: systemic-psychodynamic. Qualitative and quantitativemethodologies are discussed, indicating the importance of the first one to understandthe organizational dynamics. It is suggested the method of case study, with the possibilityof conducting a quali-quantitative design (content analysis and statistical tests).Research instruments are specially developed for the purposes of this study:Organizational Structured Interview (EOE) and Scale Organizational Group (EGO).The quantification of the results by means of scale favors the statistical treatment ofdata. It is hoped that the presentation of this methodology can collaborate withorganizational health, especially in the family businesses, and it will extend the work ofvalidating the research instruments(AU)

En este trabajo se pretende dar respuesta a un reto científico, que consisteen el desarrollo de métodos y herramientas capaces de colaborar con la saludorganizacional. Presenta una metodología que tiene como objetivo ayudar en la soluciónde los problemas humanos en las empresas, al estudiar las dinámicas de los equiposde trabajo, en particular en el contexto de empresa familiar. Pocos estudios incluyen,integradamente, variables provenientes de los diferentes niveles organizacionales(personas y equipos) y raros aquellos que incluyen el estudio de variables sistémicasy psicodinámicas. Sin embargo, los conflictos en la familia tienen un impacto negativoen los negocios, lo que constituye un reto para los directivos. La investigación sobre lacomprensión de la dinámica de las empresas familiares puede contribuir a la superaciónde los momentos críticos en las diferentes etapas de desarrollo de estas organizacionsy reducir su tasa de mortalidad. Se concluye, por la pertinencia del enfoque teórico ymetodológico integrador: el abordaje sistémico - psicodinámico. Se discuten lasmetodologías cualitativas y cuantitativas, lo que indica la importancia de los primerosen comprender la dinámica organizacional. Se sugiere el método de estudio de caso,con la posibilidad de llevar a cabo un delineamiento cuali-cuantitativo (análisis decontenido y pruebas estadísticas). Se desarrollaron instrumentos de investigaciónespecialmente para los fines de este estudio: Entrevista Estructurada Organizacional(EOE) y la Escala de Grupo Organizacional (EGO). Se espera que la presentación deesta metodología contribuya con la salud organizacional, especialmente de aquellasempresas familiares, y permita la ampliar el trabajo de validación de los instrumentosde esta investigación(AU)

César Ades: Ciência com Consciêncial / César Ades: Science with Conscience / César Ades: Ciencia con consciencia

Este artigo trata da vida e obra do Prof. Titular César Ades (in memoriam)que ocupou a cadeira no. 19 da Academia Paulista de Psicologia. Foi psicólogo,com grande erudição, e destaque entre os principais nomes da Universidade deSão Paulo (USP-SP). Notabilizou-se na construção da teia da História daPsicologia nessa Universidade, onde atuou durante 47 anos. Foi Diretor doInstituto de Psicologia e do Instituto de Estudos Avançados da Universidade deSão Paulo (IEA-USP). Instituiu novas direções de pesquisa e fez acréscimosdecisivos ao conhecimento científico, notadamente na área de Etologia.Trabalhou na divulgação científica de temas controvertidos, como a evolução daconsciência, direito do animal e comportamento sexual. Primava pela estética,pela história (memória) e pelo respeito em todas as relações. O presente trabalhoparte da coerência de C. Ades, que ia da situação experimental, nas pesquisas,ao cotidiano. Também inclui curiosidades que evidenciam sua grandeza humana.A seguir, falando do cientista e gestor, destaca sua concepção do IEA comolugar privilegiado para pensar. Na última parte, estão manifestações de gratidão,notadamente por seu importantíssimo legado à Psicologia. C. Ades indicou aimportância de uma epistemologia que situa os assuntos psicológicos numcontexto conceitual mais amplo, fazendo justiça à complexidade dos organismosvivos(AU)

This paper presents the life and work of Professor César Ades (inmemoriam) who occupied the chair no.19 of the São Paulo Academy ofPsychology. He was a psychologist, with great erudition, and prominent amongthe leading names of the University of São Paulo (USP-SP). His name is very important in the construction of the web of the History of Psychology at thatUniversity where he served for 47 years. He was Director of the Institute ofPsychology and also Director of the Institute for Advanced Studies, at theUniversity of Sao Paulo (IEA-USP). He established new research directions andmade critical additions to scientific knowledge, especially in the field of Ethology.He worked for disseminating scientific and controversial issues as the evolutionof consciousness, animal rights and sexual behavior. He appreciated theaesthetics and history (memory) and he was very respectful in all relationships.This article begins with the coherence of Cesar ranging from the experimentalsituation, in research, to the everyday life. It also includes curiosities that revealhis human greatness. Then, speaking of the scientist and manager, it highlightshis conception of the IEA as a privileged place for thinking. In the last part, thereare expressions of gratitude, especially for his important legacy to psychology.C. Ades indicated the importance of an epistemology that situates psychologicalissues in a broader conceptual context, doing justice to the complexity of livingorganisms(AU)

Este artículo trata sobre la vida y obra del Profesor Titular CésarAdes (in memoriam) quien ocupó la silla número 19 de la Academia Paulista dePsicología. Fue un psicólogo con amplios conocimientos, destacándose entrelos principales nombres de la Universidad de São Paulo (USP-SP). Resaltacomo protagonista en el tejido de la Historia de la Psicología en esta Universidad,donde actuó durante 47 años. Fue director del Instituto de Psicología y del Institutode Estudios Avanzados de la Universidad de São Paulo (IEA-USP). Abrió nuevosrumbos en el campo de la investigación, haciendo aportes significativos alconocimiento científico, especialmente en el área de Etología. Trabajó en ladivulgación científica de temas controversiales, tales como la evolución de laconciencia, derecho animal y comportamiento sexual. Priorizaba la estética, lamemoria histórica y el respeto en todas las relaciones. El presente trabajo partede la coherencia de César Ades, desde las situaciones experimentales, lasinvestigaciones hasta lo cotidiano. También incluye curiosidades que evidenciansu grandeza humana. Seguidamente, como científico y director destacando suconcepción del IEA como un lugar privilegiado para pensar. En la última parte,se presentan las manifestaciones de agradecimiento por su importantísimolegado a la Psicología. César Ades señaló la importancia de una epistemologíaque situase los asuntos psicológicos en un contexto más amplio, haciendo justiciaa la complejidad de los organismos vivos(AU)

Cultura organizacional: novo cenário, novas questões de pesquisa nos serviços rápidos de alimentação / Organizational culture: new scenario, new research questions in the fast-food services / Cultura organizacional: nuevo escenario, nuevos temas de investigación en los servicios de comida rápida

A cultura organizacional (CO) vem sendo objeto de estudo emPsicologia, Administração e Engenharia, em função de sua relevância para asaúde no trabalho e para a saúde organizacional. Investigações sobre culturaorganizacional e cultura nacional, particularmente em serviços de alimentaçãorápida (restaurantes fast-food) parecem ser inéditos na literatura. Contudo, hádebate internacional abordando questões relacionadas à qualidade do empregonesses restaurantes. Como sua inserção é relativamente recente no Brasil, tornasenecessário o desenvolvimento de pesquisas que objetivem compreender acultura destes estabelecimentos, ainda mais considerando a mudança no cenárionacional caracterizado pelo desenvolvimento econômico e social das últimasdécadas. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo discutir as relaçõesentre cultura organizacional e traços da cultura nacional nos restaurantes fastfood.Trata-se de estudo teórico que aborda conceitos, raízes antropológicas edesenvolvimento da CO, bem como traços da cultura nacional. Aspectosmetodológicos são discutidos, com ênfase na metodologia qualitativa e no métodoclínico. Este vem sendo considerado decisivo para o estudo em profundidade daCO. Ao final deste trabalho, são apresentadas diretrizes de pesquisa no estudodas relações entre cultura organizacional e cultura nacional, tendo em vista taisempresas(AU)

The Organizational Culture (OC) has been the object of study inPsychology, Administration and Engineering based on its relevance to health atwork and organizational health. Investigations on organizational culture and nationalculture, particularly in the fast food services (fast food restaurants) seem to beunprecedent in literature. Nevertheless, there is an international debate addressingissues related to the quality of employment in these restaurants. Since its insertionis relatively recent in Brazil, it is necessary to develop a research that aims tounderstand the culture of these establishments, especially considering the changein the national scenario characterized by the economical and social developmentin the latest decades. Therefore, this work aims to discuss the relations betweenorganizational culture and traces of the national culture in the fast food restaurants.This is a theoretical study that addresses concepts, anthropological roots andthe development of OC, as well as traces of the national culture. Methodologicalaspects are discussed, with emphasis on qualitative methodology and clinicalmethod. This has been considered crucial for a deeper research on OC. At theend of this work, research guidelines are presented for the study of relationsbetween the organizational culture and the national culture, with a view on suchcompanies(AU)

La Cultura Organizacional (CO) viene siendo objeto de estudio endiversos campos cientificos como Psicología, Administración e Ingeniería, enfunción de su relevancia para la salud laboral y organizacional. Investigacionessobre la cultura organizacional y la cultura nacional, específicamente en serviciosde comida rápida, parecen ser inéditos en la literatura. Así mismo, hay debatesinternacionales que abordan las problemáticas relacionadas a la calidad del trabajoen estos restaurantes. Ya que su inclusión en Brasil es relativamente reciente,se hace necesario el desarrollo de investigaciones que permitan comprender lacultura de estos establecimientos, sobre todo, considerando los cambios en elescenario nacional, caracterizado por el desarrollo económico y social de lasúltimas décadas. Es por ello, que este trabajo tiene como objetivo discutir lasrelaciones entre Cultura Organizacional y algunos rasgos de la Cultura Nacionalen los restaurantes de comida rápida. Se trata de un estudio teórico que abordaconceptos, basamentos antropológicos y desarrollo de la Cultura Organizacional(CO), así como los rasgos de la cultura nacional. Los aspectos metodológicosson discutidos, con énfasis en la metodología cualitativa y en el método clínico.Este último, está siendo considerado clave en el estudio, a profundidad, de lacultura organizacional. Al final de este trabajo, se presentan algunas sugerencias de investigación para el estudio de las relaciones entre cultura organizacional ycultura nacional(AU)

A cultura organizacional em um empreendimento hoteleiro / The organizational culture in a hotel business enterprise

Considera-se que a cultura organizacional (CO) abrange três níveis: dos artefatos,que são aspectos visíveis; dos valores compartilhados, que orientam o comportamentodos membros e dos pressupostos básicos, que representam o inconsciente da organização.Por outro lado, o negócio hoteleiro está associado ao conceito de hospitalidade, e ahospitalidade é um atributo de pessoas, e não de lugares ou de instalações. Considerandoque a CO de uma empresa pode ou não possibilitar a superação deste tipo de desafio decaráter humano, estuda-se o caso de um hotel que buscava um reposicionamentomercadológico. A pesquisa apresenta uma abordagem qualitativa, de caráter exploratórioe descritivo. Instrumentos: documentos da organização, entrevistas e observaçãoparticipante. Desde a inauguração do Hotel, na década de 40, predominou um modelo degestão familiar numa instituição essencialmente burocrática. Recentemente, foi contratadoum novo Gestor a fim de romper os padrões culturais vigentes e trazer uma liderançaprofissional com nova visão de mercado. Quanto aos resultados, observaram-se mudançasorganizacionais importantes, impostas no estilo ¨top-down¨ e que ocorreram no nível maissuperficial da cultura. Não houve alteração no sistema de valores ou nas políticasinstitucionais. Os resultados positivos em termos de produtividade fundamentaram-senos valores das equipes orientadas para a satisfação do cliente e para a hospitalidade.Observou-se que valores e normas já estavam internalizados desde o processo desocialização nesse Hotel, sendo que a mudança em procedimentos não afetou esteaspecto. Conclui-se que o grande desafio desse empreendimento é o desenvolvimento deuma CO que conjugue profissionalismo e afetividade(AU)

The organizational culture (OC) is considered to cover three levels: artifacts,which are the visible aspects; shared values, which guide the members conduct; and thebasic assumptions, which represent the organization’s inconscience. On the other hand,the hotel business is related to the concept of hospitality, and hospitality is an attribute ofpeople, not of places or installations. Considering that the OC of a company may or maynot facilitate the overcoming of this type of human character challenge, the case of a hotelneeding a marketing repositioning is studied. This research presents a qualitative approach of an exploratory and descriptive character. Instruments: organization documents, interviewsand participative observation. Since the opening of the hotel in the nineteen forties, afamily-owned model predominated in an essentially bureaucratic institution. Recently, anew manager was hired with the intention of changing the prevailing cultural patterns andof implementing a new professional leadership toward a new marketing point of view. Asfar as results, important organizational changes were observed in the top-down style andwhich occured in the more superficial level of culture. There were no alterations in thesystem of values or in the institutional policies. Positive results in terms of productivitywere based on the values of the teams oriented toward the client’s satisfaction and tohospitality. Values and norms were already implemented since the socialization processin this hotel, and the changes in procedures did not affect this aspect. Conclusion is thatthe great challenge of this enterprise is the development of an OC which conjugatesprofessionalism and affectiveness(AU)

Avaliação quali-quantitativa de intervenção com Yoga napromoção da qualidade de vida em uma universidade / Quali-quantitative evaluation of intervention with Yoga inpromoting the quality of life in a University

Avalia-se um projeto de qualidade de vida no trabalho (QVT) pela relação entre aprática do Yoga e a forma como dez servidores de uma universidade pública percebem aQVT e lidam com o estresse (=coping). Este foi divido em estratégias de Enfrentamento ede Evitação. A literatura indica que o Yoga favorece o bom funcionamento psicossomáticoe o controle emocional. No delineamento quantitativo, tem-se a hipótese de que o praticantede Yoga tenderia a um aumento das estratégias de enfrentamento do estresse e diminuiçãoda evitação. Método: quali-quantitativo, com linha de base e medidas repetidas.Instrumentos: Questionário sobre QVT, e Inventário de Respostas de Coping no Trabalhoutilizados no início e no término do projeto; Entrevista coletiva. Resultados qualitativos: aofinal da prática houve incremento das vivências de prazer e minimização de vivências desofrimento, expressando melhoria da QVT; quantitativos: houve aumento das estratégiasde Enfrentamento, em especial na subcategoria Reavaliação Positiva; e diminuição dabusca de Orientação externa. Nas estratégias de Evitação, a Aceitação Resignada foi amais sensível à intervenção, sendo menos utilizada ao final da prática. Conclusão: emgeral, os participantes deixaram de evitar situações problemáticas, passando a enfrentá-las positivamente. A Reavaliação Positiva, associada à menor busca de Orientação externa,corrobora a esperada autonomia decorrente da prática do Yoga. A diminuição da AceitaçãoResignada sugere a atitude ativa que, em geral, caracteriza um praticante de Yoga. Osresultados, embora limitados ao pequeno grupo, confirmam a hipótese colocada,encorajando a utilização e pesquisa do Yoga como ferramenta de QVT(AU)

A project of Quality of Life at Work (QLW) is evaluated by the relation betweenthe Yoga practice and the way in which ten employees from a public University notice theQLW and how they deal with stress. This project was divided into strategies of Confrontationand Avoidance. Litterature indicates that Yoga benefits the psychosomatic functioningand emotional control. Under the quantitative outline, there is a hypothesis that the Yogapracticioner would tend to show an increase in strategies of confronting the stress and adecrease in avoidance. Method: quali-quantitative, with a baseline and repeated measures.Instruments: Questionnaire about QLW, and Inventory of Coping answers at work, utilized at the beginning and at the end of the project. Press conference. Qualitative results: whenfinalizing the practice, there was an increase of the experiences of pleasure, and aminimization of the experiences of anguish, expressing an improvement in QLW;quantitative results: there was an increase of the Confrontation strategies, especially inthe subcategory of Positive Revaluation; and a decrease in the search for externalOrientation. In the Avoidance strategies, the Resigned acceptance was the most sensitiveto the intervention, being less utilized at the end of the practice. Conclusion: in general,the participants stopped avoiding problematic situations, and started to face them positively.The Positive Revaluation, associated to a lesser search for external orientation, corroboratesthe expected autonomy decurring from the practice of Yoga. The decrease in the ResignedAcceptance suggests an active attitude that, in general, characterizes a Yoga practicioner.Results, although limited to the small group, confirm the mentioned hypothesis, encouragingthe use and research of Yoga as a QLW tool(AU)

Cultura organizacional e saúde: contribuições da psicodinâmica do trabalho / Organizational culture and health: contributions from the work psychodynamic

Estudos sobre Cultura Organizacional (CO) e seus efeitos na Saúde (SAU) das pessoas são raros, em especial no Brasil. Observa-se ainda que termos como saúde organizacional, saúde no trabalho e bem-estar nas organizações são usados sem o necessário discernimento. Portanto, este estudo apresenta definições relativas a eles e revisa contribuições teóricas e empíricas relativas à CO e à SAU, articulando essas dimensões. Propõe-se, ao final, diretrizes de pesquisa e delineamentos metodológicos no âmbito da psicodinâmica do trabalho. Na dimensão CO sugere-se o estudo dos valores organizacionais, sendo que a variável SAU poderia ser analisada através das vivências dos sujeitos, de prazer e de sofrimento no trabalho, bem como pelas defesas coletivas utilizadas por eles nas organizações(AU)

Studies on Organizational Culture (CO) and their effects on the Health (SAU) of individuals are rare, especially in Brazil. Terms like organizational health, labor health and welbeing in organizations are used without a necessary discernment. Therefore, this study presents relative definitions for them and revises theoretical and empiric contributions related to CO and SAU, articulating such dimensions. Research guidelines and methodological outlines are proposed in the scope of work psychodynamics. As far as CO a study of organizational values is suggested, and the variable SAU could be analysed through the individuals’ day-by-day living, of pleasure and of suffering at work, and also by the collective defenses utilized by them in the organizations(AU)

Cultura organizacional e processos de inovação: um estudo psicossociológico em empresa de base tecnológica / Relationships between organizational culture and innovation processes: a psychosociological case study in a technology-based company

Esta pesquisa analisa, sob o olhar da psicossociologia, as relações entre cultura organizacional e processos de inovação em empresa, de base tecnológica, situada em cidade universitária do interior do Estado de São Paulo, Brasil. Busca-se identificar e compreender aspectos da cultura organizacional que facilitam ou dificultam os processos de inovação. Considerando as características do problema, opta-se por estratégia de investigação mista (delineamento quanti-qualitativo). Têm-se como hipóteses no estudo de caso: os processos de inovação focalizam mais os aparatos visíveis, como a tecnologia, do que aspectos intangíveis como a cultura da inovação; e a busca por inovação aparece mais nas políticas internas de aquisição de tecnologia do que nas políticas de Gestão de Pessoas. Instrumentos: questionário, escalas e entrevistas semi-estruturadas com lideranças e colaboradores da equipe de pesquisa e desenvolvimento da empresa. Os resultados apoiam a primeira hipótese e, parcialmente, a segunda. Os dados sugerem que a inovação está positivamente relacionada à existência de uma cultura organizacional específica. Contudo, para que a inovação ocorra, não é necessário que todos os fatores referidos na literatura estejam presentes na organização; porém, a existência de alguns, como: tolerância à ambigüidade e ao erro; trabalho desafiante e em equipe; suporte das lideranças; comunicação clara; coesão e reconhecimento de esforços que favorecem a inovação e a saúde do trabalhador(AU)

This research based on a psychosociologic view analyzes relationships between organizational culture and innovation processes in a technology-based company at a University city in the interior of São Paulo state, Brazil. It aims to identify some aspects of the organizational culture that make innovation process easier or more difficult. Considering the characteristics of the problem, a mixed investigation strategy has been chosen (quantiqualitative design). The considered hypotheses are: innovation processes focus more efforts on visible apparatuses, such as technology, than on intangible aspects, as culture of innovation; and the search for innovation is more visible on internal technology acquisition politics than on people management politics. Investigation tools: questionaries, inventaries and semi-structured interviews with management and workers of the company's development team. Results support the first hypothesis and, partially, the second one. Data suggest that innovation is positively related to the existence of specific organizational culture. However, there is no need of all the aspects described in order to make innovation processes happen; but the existence of some of these aspects as tolerance for ambiguity and error, supportive leaderships, open communication, cohesion and recognition to the efforts favoured the worker's innovation and health(AU)

Avaliação familiar sistêmica: sua validade com crianças asmáticas e suas famílias / The systemic family assessment system: its validity with asthmatic children and their families / Evaluación familiar sistémica: su validez con niños asmáticos y sus familias

The construct and concurrent validity of the Systemic Family Assessment (SFA) system was tested. Participants were 11 asthmatic and 14 healthy Brazilian children (aged 5 to 9) along with their intact families. Measures included the SFA, the Family Colored Drawing Test with children (FCDT), and a semi-structured interview with parents (PI). Comparisons between families of asthmatic and healthy children yielded significant differences for all family dimensions of the SFA. The most affected dimensions for families of asthmatic children were the individuation process within the family, family conflicts, family integration and cohesion, roles, and quality of leadership within the family. Significative correlation between the SFA and the two independent measures were found. Results support the construct and concurrent validity of the SFA.

Foi testada a validade de construto e a validade concorrente do protocolo de Avaliação Familiar Sistêmica (AFS). Os participantes foram crianças brasileiras, 11 com asma e 14 saudáveis (5 a 9 anos) e suas famílias intactas. Medidas incluíram o protocolo AFS, o Teste de Desenho Colorido da Família com as crianças (TDCF), e uma entrevista semi-estruturada com os pais (EP). Comparações entre as famílias de crianças asmáticas e as saudáveis evidenciaram diferenças significativas em todas as dimensões familiares da AFS. As dimensões mais afetadas nas famílias de crianças asmáticas foram o processo de individuação familiar, conflitos, integração familiar e coesão, papéis, e qualidade da liderança dentro da família. Foi encontrada uma correlação significativa entre a AFS e as duas medidas independentes. Os resultados apóiam a validade de construto e a validade concorrente da AFS.

La validez de constructo y la validad coexistente do protocolo de Evaluación Familiar Sistémica (EFS) fue establecida. El estudio fue realizado en Brasil con familias intactas, y observó 11 niños con asma y 14 saludables, con edades de 5 a 9 años. Las medidas analizadas incluyeron el EFS, el Test del Dibujo Coloreado de la Familia aplicado a los niños (TDCF), y una entrevista semi-estructurada aplicada a los padres (EP). Las comparaciones entre las familias de niños asmáticos y saludables apuntaron diferencias significativas en todas las dimensiones familiares de la EFS. En las familias de niños asmáticos las dimensiones más afectadas fueron el proceso de la individuación dentro de la familia, los conflictos familiares, la integración familiar y la cohesión, los papeles y la calidad de liderazgo dentro de la familia. Se encontró una correlación significativa entre el EFS y las dos medidas independientes. Los resultados prueban la validez del constructo y la validad coexistente del EFS.

Avaliação familiar sistêmica: sua validade com crianças asmáticas e suas famílias / The systemic family assessment system: its validity with asthmatic children and their families / Evaluación familiar sistémica: su validez con niños asmáticos y sus familias

The construct and concurrent validity of the Systemic Family Assessment (SFA) system was tested. Participants were 11 asthmatic and 14 healthy Brazilian children (aged 5 to 9) along with their intact families. Measures included the SFA, the Family Colored Drawing Test with children (FCDT), and a semi-structured interview with parents (PI). Comparisons between families of asthmatic and healthy children yielded significant differences for all family dimensions of the SFA. The most affected dimensions for families of asthmatic children were the individuation process within the family, family conflicts, family integration and cohesion, roles, and quality of leadership within the family. Significative correlation between the SFA and the two independent measures were found. Results support the construct and concurrent validity of the SFA.(AU)

Foi testada a validade de construto e a validade concorrente do protocolo de Avaliação Familiar Sistêmica (AFS). Os participantes foram crianças brasileiras, 11 com asma e 14 saudáveis (5 a 9 anos) e suas famílias intactas. Medidas incluíram o protocolo AFS, o Teste de Desenho Colorido da Família com as crianças (TDCF), e uma entrevista semi-estruturada com os pais (EP). Comparações entre as famílias de crianças asmáticas e as saudáveis evidenciaram diferenças significativas em todas as dimensões familiares da AFS. As dimensões mais afetadas nas famílias de crianças asmáticas foram o processo de individuação familiar, conflitos, integração familiar e coesão, papéis, e qualidade da liderança dentro da família. Foi encontrada uma correlação significativa entre a AFS e as duas medidas independentes. Os resultados apóiam a validade de construto e a validade concorrente da AFS.(AU)

La validez de constructo y la validad coexistente do protocolo de Evaluación Familiar Sistémica (EFS) fue establecida. El estudio fue realizado en Brasil con familias intactas, y observó 11 niños con asma y 14 saludables, con edades de 5 a 9 años. Las medidas analizadas incluyeron el EFS, el Test del Dibujo Coloreado de la Familia aplicado a los niños (TDCF), y una entrevista semi-estructurada aplicada a los padres (EP). Las comparaciones entre las familias de niños asmáticos y saludables apuntaron diferencias significativas en todas las dimensiones familiares de la EFS. En las familias de niños asmáticos las dimensiones más afectadas fueron el proceso de la individuación dentro de la familia, los conflictos familiares, la integración familiar y la cohesión, los papeles y la calidad de liderazgo dentro de la familia. Se encontró una correlación significativa entre el EFS y las dos medidas independientes. Los resultados prueban la validez del constructo y la validad coexistente del EFS.(AU)

Oficinas literárias com crianças em risco psicossocial / Literary workshops for children under psychosocial risk

Este trabalho analisou os efeitos da utilização de contos de fadas em oficinas literárias, no contexto de uma avaliação-intervenção psicológica com crianças em risco psicossocial. Foi estudado um grupo de crianças de rua (N= 12) que frequentava a Casa da Criança, na cidade de São Carlos, São Paulo. A hipótese de trabalho foi a de que os contos de fadas favoreceriam o desenvolvimento sócio-afetivo dos participantes, o que seria expresso, empiricamente, na diminuição do estresse infantil e numa maior empatia nas crianças. O contato com os contos de fadas, no decorrer das oficinas, possibilitou trabalhar as vivências psíquicas de cada criança, num contexto grupal, favorecendo o seu desenvolvimento emocional. Adotou-se uma metodologia quali-quantitativa, através do registro e análise das verbalizações das crianças durante as oficinas literárias e da quantificação dos resultados obtidos nos testes psicológicos. Utilizou-se a Escala de Stress Infantil, a Escala de Empatia e o teste das Fábulas. Esses instrumentos foram aplicados em duas etapas, anterior (pré-teste) e posterior (pós-teste) à realização das oficinas literárias. Os resultados foram tratados de forma qualitativa (análise de conteúdo) e quantitativa (estatística descritiva), sendo que os resultados obtidos nesta última forma são priorizados neste relato. A análise dos dados indicou uma diminuição nos escores totais de estresse em 85 por cento das crianças, após a intervenção. Nenhuma delas apresentou vulnerabilidade para o desenvolvimento de somatizações tanto no pré-teste como no pósteste. Este dado foi confirmando no teste das Fábulas, onde as crianças tendiam a dirigir sua agressividade para o exterior. No pós-teste constatou-se o aumento dos escores de empatia no grupo estudado. 81,8 por cento dos participantes apresentaram, no pós-teste de Empatia, uma pontuação maior que 50 por cento dos pontos possíveis da escala para determinar uma atitude empática. Os resultados obtidos ...(AU)

This work analyses the effect of using fairy tales in literary workshops, within a psychological evaluation-intervention with children under psychosocial risk. A group of street children (N=12) who were cared by the “Casa da Criança” (Child’s House) facility in the city of São Carlos, São Paulo, was the object of this study. The assumption of this work is that the fairy tales would encourage the social-affective development of the participants, which would be empirically reflected in the decrease of the children’s stress and increase empathy among the children. Being in contact with the fairy tales during the workshops, made it possible to work with the psychic experiences of each child within a group, supporting their emotional development. A quality-quantitative methodology was implemented through the registry and analysis of the children’s verbalizations during the literary workshops and of the score of the results obtained with the psychological tests. The infantile stress scale was utilized, the Empathy Scale and the Fables Test. These instruments were applied in two stages, before (pre-test) and after (past-test) the performance of the literary workshops.The results were evaluated in a qualitative form (analysis of contents) and quantitative (descriptive statistic), and the results derived from this last form have been given priority in this study. The analysis of the data indicated a decrease in the total scores of stress in 85 percent of the children, after the intervention. Neither of them presented vulnerability for developing of somatizations in the pre or past-tests.This result was confirmed by the Fables Test, where the children tended to direct their aggressiveness outwards. In the past- test an increase on the empathy scores was verified within the group studied. 81.8 percent of the participants showed in the past-test of Empathy a result higher than 50 percent of the possible points in the scale to determine an empathic ...(AU)

Avaliação do coping numa equipe de enfermagem oncopediátrica / Coping evaluation of an oncopediatrics team

Estudos internacionais evidenciam que os enfermeiros constituem um dos gruposmais atingidos pelo estresse no trabalho. Contudo o tema é pouco estudado no Brasil,havendo carência de instrumentos que permitam a comparação de achados nacionaiscom amostras provenientes de outros países no tocante às tentativas desses profissionaispara superar o estresse. Portanto, conhecer os estilos de coping no trabalho de enfermagemconstitui tema relevante para a qualidade de vida no trabalho e para a saúde mentaldessas equipes, com importante repercussão no atendimento aos pacientes. O objetivodeste estudo é investigar as respostas de coping de uma equipe de enfermagemoncopediátrica no ambiente hospitalar. A amostra constitui-se de uma equipe diurna deum hospital do Câncer, no estado de São Paulo, composta por quatro enfermeiras. Obtémseo consentimento das mesmas e da Instituição para a realização da pesquisa. Asparticipantes eram do sexo feminino, com idade entre 24 e 34 anos e tempo de trabalhono Hospital variando de 1 a 2 anos. Instrumentos de pesquisa: Questionário decaracterização da amostra e o Inventário de Respostas de Coping no Trabalho (IRC-T).Utiliza-se o inventário traduzido para a língua portuguesa (Pérez-Ramos - ISSP, 1998) do“Coping Responses Inventory” (CRI) (Shaefer & Moss, 1998/1993). No IRC-T são detectadosestilos de respostas de enfrentamento (raciocínio lógico, reavaliação positiva, orientação/apoio e tomada de decisão) para as quatro participantes. Em relação às subcategoriaspresentes nesse tipo de resposta, aquela referente à ‘orientação/apoio’ apresenta o maioríndice de utilização (Σ=68). Por outro lado, a subcategoria ‘aceitação resignada’, que fazparte do estilo evitação, obtém o menor índice de respostas (Σ=16). O cálculo deconfiabilidade realizado pelo método das metades indica a consistência interna dosresultados obtidos com o Inventário...(AU)

International studies confirm that nurses are one of the groups that mostly sufferfrom work-related stress. However, the theme is not much researched in Brazil. There is alack of tools allowing comparisons of national findings with samples from other countriesrelated to attempts to overcome stress in nursing. Therefore, getting to know nursing workcoping-patterns becomes a relevant theme for work-related life quality, as well as mentalhealth for such teams. Not to mention the important repercussion on the care of patients.The aim of this study was to investigate the coping responses of an oncopediatrics teamat a hospital environment. The sample is made up of a day-shift four-nurse team at aCancer hospital in São Paulo State. The institution’s and the team’s permission wasobtained to proceed with the research. The participants were all female, between 24 and34 years old, with a time-span work at the hospital varying from 1 to 2 years. Researchtools: Specific sample questionnaire and “Coping Responses Inventory for Working Settings”(CRI-W). The inventory translated for the Portuguese language (Pérez-Ramos - ISSP, 1998)from “Coping Responses Inventory” (CRI) (Shaefer e Moss, 1998/1993) was used. Withthe CRI-W were detected approach response patterns (logical thinking, positive reevaluation,support/guidance and decision taking) for the four participants. On the other hand, thesubcategory ‘resigned acceptance’, which belongs to the avoidant coping styles got thelowest response index (Σ=16). The reliability calculation made by the halves methodindicated internal consistency of the results attained with the Inventory, confirming thestudies already existing for its validation, in a version adapted to work settings. It ends byaccepting the functionality of the approach used by the team, supporting the data acquiredin the questionnaire, such as the short time the nurses have worked in the hospital. Thisalso seems to be connected with the innovation...(AU)

Organizações e saúde no trabalho –Subsídios sócio-históricos e psicodinâmicos

O objetivo desta pesquisa teórica é examinar elementos sócio-históricos,psicodinâmicos e epistemológicos referentes à saúde no trabalho, no sentido de contribuirpara a análise da relação entre processos organizacionais e saúde do trabalhador.Contrapõe-se a tradicional visão taylorista à análise contemporânea da psicodinâmica dotrabalho. Examina-se o desenvolvimento histórico e as contribuições da teoriapsicossomática para a saúde do trabalhador. Como diretriz de pesquisa, sugerem-seinvestigações que analisem as relações envolvidas entre organizações e saúde dotrabalhador de forma multidimensional, pois esses construtos estão inseridos num contextohistórico, socio-econômico e cultural(AU)

The theoretical research´s objective is to examine social, historical,psychodynamics and epistemological elements referring to the health in the work place.This paper aims to contribute for the analysis of the relationship between organizationalprocesses and the worker’s health. The traditional tayloristic vision is opposed to thecontemporary analysis of the psychodynamic of working. The historical development andthe contributions of the psychosomatic theory for the worker’s health are here examined.As a research guideline investigations that analyze the relationships between organizationsand the worker’s health in a multidimensional form are suggested, because those constructsare inserted in a historical, socio-economic and cultural context(AU)

Diagnóstico sistêmico da família: novas contribuiçöes / The systemic family evaluation: new contributions

Este trabalho utiliza uma adaptaçäo da "Entrevista Familiar Estruturada - EFE", de Carneiro (1983), com enfoque sistêmico, no diagnóstico familiar. Seu objetivo principal é validar essa versäo adaptada, como instrumento psicológico de medida. Para tanto, estudaram-se determinadas dimensões transacionais, originadas da aplicaçäo deste instrumento, em dez escolares de 7 a 8 anos, com asma leve, e suas famílias. Este grupo foi emparelhado com outro formado por dez escolares sem problemas de saúde e suas famílias. Näo ouve diferença significante entre os grupos quanto à idade das crianças, posiçäo na constelaçäo familiar, escolarizaçäo, idade dos pais e grau de escolarizaçäo da mäe. Os dados das crianças e suas famílias obtidos na EFE, foram avaliados por dois juízes. A concordância entre os mesmos foi de 87%. Foram encontradas diferenças significantes em todas as dimensões examinadas. No grupo experimental as famílias mostraram-se mais disfuncionais, destacando-se: negaçäo de conflitos e da agressividade; coalizões entre pais e filhos; ansiedade frente às mudanças e entraves à individuaçäo dos membros do grupo. A precisäo metodológica de estudo de casos emparelhados em grupos constantes e o conhecimento verificado sobre as disfunções do contexto familiar de uma criança com asma, além das contribuições específicas da teoria sistêmica, constituiram fundamentos eficazes para assegurar a fidedignidade e validade da adaptaçäo formulada no diagnóstico sistêmico do grupo familiar